DIA DO ÍNDIO

Olá pessoal,

Hoje, 19 de abril, é o dia do Índio no Brasil. É engraçado ter uma data para lembrar que eles existem… só podia ser coisa de branco… tsc… tsc… tsc….

Aproveitando o meu post sobre o filme Xingu, que ainda está em cartaz, vim aqui só pra reforçar que esses povos são importantes e que devemos contribuir, de alguma forma, para que eles continuem existindo. Eu tenho sangue índio na minha genética por parte da minha família 

materna e sinto-me grata por isso, pois tenho  certeza que trago um pouquinho da sabedoria indígena no meu inconsciente… quem sabe não seja por isso que eu tenha tanta afinidade com a questão ambiental e o amor pelos animais.

Quem dera essa data não ficasse só nas homenagens efêmeras e fizéssemos muito mais que isso. Apesar do número reduzido da população indígena nos dias atuais, ainda podemos fazer muito por eles. Basta ter respeito e praticar a maior das lições que nosso mestre Jesus nos ensinou: amar ao próximo como a si mesmo! Eles também são parte do “nosso” mundo. Merecem nosso respeito.

1. ATIVIDADES, PROJETOS
2. 1. Desenhos para colorir dia do índio ... atividades com vogais sobre dia do índio ...atividades prontas modelos de atividades para crianças com o tema dia do ...
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O que não pode faltar na sala de Educação Infantil?

A sala de aula deve estar organizada de acordo com as necessidades de cada etapa da Educação Infantil.

A organização dos espaços e materiais nas salas de Educação Infantil são aspectos determinantes na construção de conhecimentos, da autonomia e da convivência com o outro.  É preciso considerar as características da faixa etária, a rotina da aula e a proposta pedagógica da escola para planejarmos e definirmos como será a organização dos espaços e a disposição dos materiais.

A melhor forma de deixar a sala acolhedora e adequada à faixa etária é a organização em cantos, dividindo o espaço com estantes baixas e os materiais de uso das crianças organizados e acessíveis a elas.

Canto da leitura

Os cantos que asseguramos aqui na escola são: do faz de conta (fotos), da construção, da leitura, Arte (fotos), Matemática e  Linguagem (fotos).   Muitos dos móveis e materiais são confeccionados pelas professoras e estagiárias utilizando caixas grandes de papelão e potes plásticos reaproveitados.

Nas paredes temos 4 murais em cada sala, dois são utilizados pelas professoras dos dois períodos (de manhã é uma turma e de tarde outra) e outros dois para exposição das produções de Arte, aí é um para cada turma.  Os murais compartilhados: um é para Linguagem onde são colocados os textos que estão sendo trabalhados no eixo de oralidade, escrita ou música e o outro para as pesquisas de outro projeto, geralmente do eixo de Natureza e Sociedade. O importante é que todos os murais estão na altura adequada ao acesso das crianças, afinal os trabalhos, pesquisas e textos são para que a criança possa apreciar e interagir com eles.

O alfabeto e uma sequência numérica (1 a 30 no infantil 1, 1 a 50 no infantil 2 e até 100 na turma de 5 anos, infantil 3) estão afixados logo abaixo do quadro negro, embora seja bem baixo foi o melhor local que encontramos para que as crianças possam visualizar e colocar as mãos para localizar alguma letra ou número.

BEM VINDOS

DICAS DE SEGURANÇA PRESERVE 

NA VIA PÚBLICA:


Estar sempre em estado de alerta;
Estabelecer roteiros iluminados e movimentados;
Caminhar junto ao meio-fio, evitar andar próximo a terrenos baldios ou becos e não dar confiança a estranhos;
Ao perceber a aproximação de alguém em atitude suspeita, entrar imediatamente em local habitado e pedir ajuda à Polícia, por telefone;
Evitar levar documentos originais, cartões de crédito, cheques ou quantia alta em dinheiro. Estar sempre com dinheiro trocado e de fácil acesso;
Precisando efetuar saque em banco, certificar-se de que não há alguém em atitude suspeita dentro ou fora da agência. E se houver, sinalize à segurança.

EM CASA:

Manter escadas e ferramentas em lugar seguro;
Não admitir a entrada em sua casa de pessoas não identificadas, como técnicos não solicitados;
Instalar portão automático;
Certificar-se sempre durante o dia se possíveis entradas de acesso à sua casa estão fechadas; o ideal é instalar alarmes;
Trancar todas as portas e janelas antes de sair ou quando for dormir;
Colocar grades de segurança em janelas e basculantes, que não sejam blindados, sobretudo quando essas aberturas estiverem em locais menos visíveis;
Evitar deixar luz acesa quando precisar se ausentar, para não demonstrar durante o dia que não há pessoas em casa.

NO EDIFÍCIO: 

Qualquer entrega deve ser realizada na portaria;
O prédio deve ser equipado com sistemas de identificação de visitantes;
Todas as portas externas devem ter olho mágico. Portas blindadas são uma excelente opção;
Ao chegar ou sair do prédio, observe sempre as imediações;
A portaria do prédio deve ser blindada, para dificultar a ação dos assaltantes;
Normas e procedimentos de segurança do condomínio devem ser do conhecimento de todos os que residem ou trabalham no edifício;
Todos devem receber treinamento adequado a situações de emergência;
Sensores de presença devem ser instalados em todos os andares;
As entradas: social, de serviço, de garagem e o acesso aos apartamentos do prédio, precisam estar sempre muito bem iluminados e sem obstáculos que impeçam ou atrapalhem uma boa visibilidade.

NO AUTOMÓVEL:

Evitar falar ao celular, principalmente à noite;
Evitar lugares desertos e mal iluminados;
Não trocar pneus em lugares ermos;
Ficar sempre atento à aproximação de veículos e de pedestres;
Instalar alarme de segurança no seu carro;
Usar veículos blindados sempre que possível;
Manter os vidros sempre fechados e as portas travadas, sobretudo ao parar em sinais;
Usar películas para escurecer os vidros do carro, isto dificulta a visibilidade para o assaltante. É conveniente observar a legislação de trânsito quanto ao uso dessas películas;
Quando for necessário estacionar, dê preferência a estacionamentos fechados e com segurança;
Ao sair do estacionamento ou ao chegar ao seu destino, observe ao redor;
Manter distância do carro da frente de modo a poder sempre ver seus pneus traseiros;
Ao ter que parar no sinal fechado, prefira estar mais atrás e à direita do veículo da frente, para dificultar a abordagem;
Calcular a velocidade do seu veículo de acordo com a distância do semáforo, evitando ficar preso no sinal vermelho. Não há notícia de assaltos com carros em movimento;
Preferir sempre as faixas centrais das avenidas, as pistas laterais facilitam a ocorrência de abordagens;
Se algum motorista ou pedestre sinalizar pedindo ajuda, só pare em lugar policiado.

DICAS GERAIS:

Manter à mão os telefones de emergência da polícia local;
Em caso de perda de chave, trocar imediatamente a fechadura;
Ao contratar empregados, é mais seguro procurar uma empresa de mão de obra idônea;
Evitar que seu carro passe informações sobre lugares que você frequenta, como: adesivo da faculdade, do condomínio onde reside, da empresa onde trabalha, entre outros;

Orientar seus conhecidos a não comentar sobre seus hábitos regulares com terceiros e a sempre manter alguém informado do seu destino; 

Caso seja surpreendido por assaltantes, manter a calma, não os encarar diretamente e não discutir com eles.

Cuidados para pais e filhos

Uma das principais preocupações das famílias nos dias de hoje é com a segurança das crianças. A escola, que sempre representou um ambiente seguro para os filhos, também é alvo de violência. Para evitar maiores preocupações no dia a dia, siga as dicas abaixo, voltadas para os pais e para os filhos, e deixe sua família mais segura.

Para os pais:

• Conheça o seu horário escolar;

• Conheça os percursos que o seu filho utiliza de ida e volta para a escola;

• Conheça os nomes e contatos dos seus colegas e amigos;

• Conheça os locais onde o seu filho costuma brincar;

• Se leva as crianças à escola no seu carro, não as deixe atravessar a rua sozinhas: se tiver espaço, pare junto à entrada da escola; se não, atravesse a rua com a criança;

• Ensine as crianças a atravessar a rua corretamente e a fazê-lo apenas na passadeira. Se estas não existirem, ensine-o a olhar para a esquerda e para a direita antes de atravessar;

• Explique aos seus filhos o significado dos sinais luminosos e nunca atravesse com as crianças quando o sinal vermelho para os peões estiver aceso.

Para os filhos:

•  Não aceitar caronas de desconhecidos;

• Não mostrar que trazem dinheiro ou outros valores;

• Não aceitar guloseimas, dinheiro ou outras ofertas de desconhecidos;

• Não alterar os percursos de ida e volta da escola;

• Nos transportes públicos não colocar a carteira no bolso de trás;

• Não brincar em zonas desertas ou com pouco movimento;

• Informar os pais sobre quaisquer contatos ou informações pela parte de estranhos;

• Pedir ajuda de imediato em caso de necessidade e, se necessário, gritar;

• Procurar conhecer o agente policial da sua zona e falar com ele.Fonte: Factor Segurança(www.factor-segur.pt)

Convivendo com os animais desde cedo
Seu filho pede insistentemente um animalzinho de estimação e você tem dúvidas se atente ao pedido. Quer uma dica? Saiba que um animal de estimação ajudará no desenvolvimento emocional e social da criança.



Com um animal de estimação, o pequeno da família não mais terá poder total como tinha com seus brinquedos. Para cada atitude dela, o animal de estimação terá uma reação, atuando diretamente no processo de socialização da criança.
Um animal necessita de cuidados e a criança precisa ter responsabilidade sobre eles. Essa responsabilidade depende da idade do menino ou menina e deverá ser orientada e estimulada por um adulto.Crianças pequenas ainda não sabem distinguir o seu bichinho de pelúcia do animalzinho de estimação e podem machucá-lo ao apertar demais, jogar para o alto ou mesmo bater para recriminar algo que o animalzinho tenha feito. Essa relação pode causar danos físicos ao animal e à criança (o gato pode arranhar ou o cachorro morder ao reagir a uma “agressão”).

Nessa situação, o adulto tem que estar sempre muito atento, procurando conversar com as crianças sobre como lidar com o animalzinho, do que ele gosta e o que pode machucá-lo.A criança pode ficar encarregada, com ajuda do adulto, de limpar o ambiente do seu animalzinho, dar comida e fazer carinho.
Com crianças acima de 5 anos, os cuidados com seus animaizinhos podem aumentar. O filho já pode levar o bicho de estimação para passear, dar banho e até aprender alguns comandos de adestramento. Existem cursos de adestramento para o público infantil.

Aprendendo com os animais - A responsabilidade que a criança terá ao cuidar do seu animalzinho desenvolve a autonomia, afetividade e os mais diversos sentimentos como alegria, frustração e respeito com o animal de estimação influenciará nas relações futuras com os amiguinhos. A 
criança que convive com animais de estimação é mais afetuosa, sociável, justa e não é individualista.

     Olá!

     Realmente a dengue é um assunto muito sério, e precisamos ficar em alerta;
    Tem muitas pessoas que não acreditam que podem estar em perigo, que isso 
     não é uma coisa grave que a gente precisa ficar se descabelando!
     Mas talvez muitas dessas pessoas possam estar até com o foco do mosquito
     dentro de suas casas…
     E inclusive muitas delas não aceitam isso, e não deixam que revistem suas casas! 
    acho que só acreditam mesmo, se ela ou algum membro da família forem picado
     e contrair o vírus da dengue; Infelizmente é só aí…
     Gente, se não fizermos nossa parte, talvez pode ser tarde demais;

    Entretanto, fico feliz por saber que muitas são as pessoas que se preocupam


 em combater a dengue,isso demonstra que “amar ao próximo como a ti mesmo”
 conforme Deus nos recomendou,é um fator importante na vida de  muitos!
 Façamos nossa parte sim, e os resultados serão benéficos. 
 Minha MÃE e meu filho DENNIS está com  dengue,  os sintomas são terríveis,  puro sofrimento, coitadinho...
  Vamos ao combater!!!!!!

Amiguinhos da educação... 

Quero muito a companhia de vocês e desejo que tenham uma linda e abençoada noite!!
Beijinhos ♥

Porque as pessoas de vez pararem de escutar um pouco de funk e ver esse vídeo tenham um pouco de consciência do que é ser pai de verdade....

Concordo plenamente, mas hoje em dia é totalmente ao contrário, temos que ensinar a educação que era pra ser dada em casa....

Quem sou eu como professor e aprendiz?

Ser professor hoje é uma tarefa bem difícil e perigosa, mas prazerosa, pois ele precisa se dedicar, e muito, aos estudos, a pesquisa, ao seu desenvolvimento profissional e aos seus alunos. A profissão docente é uma das mais difíceis, pois temos desafios todos os dias, como ensinar o aluno a pensar, a pesquisar, etc.

Poucas profissões, em todo o mundo, gostam de tanto prestígio junto à sociedade quanto os professores. Transmitir conhecimento, a crianças ou adultos, é tido como uma bela 'vocação' pela maioria das pessoas.

Outra dificuldade que o professores encontra é que muitos destes são especialistas em uma área e lecionam em outra, devido à falta de professores. Ou seja, são professores que se formaram em outras áreas e estão nas salas de aula, ensinando coisas que não estudaram na graduação. A situação mais crítica é na disciplina de artes, seguida de geografia, matemática e língua estrangeira.

Hoje com a globalização, é necessário que nós educadores mudemos o nosso perfil, pois precisamos estar sintonizados com os recursos informatizados.
Nós profissionais da educação precisamos de informações generalistas e abrangentes, necessitamos trabalhar com os alunos a formação da consciência além da disciplina especifica.
Ser professor e aprendiz é estar constantemente atualizando-se, aprender a apropriar-se das tecnologias disponíveis, para que possamos formar cidadãos autônomos.